HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DAN PERILAKU AGRESIF PADA IBU RUMAH TANGGA YANG MENDAMPINGI ANAK DALAM PEMBELAJARAN DARING DI JAKARTA

Metode daring telah menjadikan tugas ibu menjadi bertambah. Ibu yang biasanya hanya mengurus rumah tangga harus menjadi pendamping sekaligus menjadi guru karena anak belajar dari rumah. Walaupun sebelum pandemi ibu telah mendampingi anak dalam belajar, namun saat pandemi ini ibu diharuskan menjadi guru yang menjelaskan dan mengajar materi pembelajaran untuk anak. Ketidakberdayaan ibu karena tidak memiliki keterampilan dalam mengajar diduga dapat membuat ibu merasa tertekan dan berperilaku agresif. Salah satu faktor yang berhubungan dengan perilaku agresif adalah kontrol diri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara kontrol diri dan perilaku agresif pada ibu rumah tangga yang mendampingi anak dalam pembelajaran daring di Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif-korelasional dengan teknik purposive sampling terhadap 100 ibu rumah tangga yang mendampingi anak belajar daring di Jakarta. Alat ukur kontrol diri dengan 20 aitem valid dan koefisien realibilitas α 0,919. Alat ukur perilaku agresif dengan 28 aitem valid dan koefisien realibilitas α 0,958. Hasil perhitungan pearson product moment menunjukkan terdapat hubungan negatif signifikan (sig 0,000 dan r -0,414) antara kontrol diri dan perilaku agresif ibu rumah tangga yang mendampingi anak belajar daring di Jakarta. Ibu rumah tangga didominasi yang memiliki kontrol diri rendah 54% dan perilaku agresif tinggi 52%. Temuan lain dari penelitian ini terdapat hubungan antara perilaku agresif ibu rumah tangga yang mendampingi anak belajar daring di Jakarta dengan status ekonomi.

1.  UEU-Undergraduate-24142-COVER.Image.Marked.pdf - 339 KB
2.  UEU-Undergraduate-24142-HALAMAN PERSETUJUAN.Image.Marked.pdf - 310 KB
3.  UEU-Undergraduate-24142-HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN.Image.Marked.pdf - 256 KB
4.  UEU-Undergraduate-24142-HALAMAN PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 279 KB
5.  UEU-Undergraduate-24142-UCAPAN TERIMA KASIH.Image.Marked.pdf - 493 KB
6.  UEU-Undergraduate-24142-HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.Image.Marked.pdf - 310 KB
7.  UEU-Undergraduate-24142-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 436 KB
8.  UEU-Undergraduate-24142-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 474 KB
9.  UEU-Undergraduate-24142-DAFTAR PUSTAKA.Image.Marked.pdf - 549 KB
10.  UEU-Undergraduate-24142-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 1775 KB
11.  UEU-Undergraduate-24142-BAB1.Image.Marked.pdf - 644 KB

• HUBUNGAN ANTARA STRES DAN AGRESIFITAS IBU RUMAH TANGGA DI KOMPLEK X RW.03 JAKARTA BARAT
• KONSEP DIRI PADA REMAJA PUTRI YANG OBESITAS (STUDI DI WILAYAH TOMANG BANJIR KANAL)
• KECERDASAN EMOSIONAL MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL
• MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL
• KAJIAN TERHADAP TINDAK PIDANA MUTILASI DARI PERSPEKTIF PSIKOLOGI KRIMINAL
• GAMBARAN MINAT MAHASISWA PSIKOLOGI UNIVERSITAS ESA UNGGUL BERDASARKAN TINJAUAN TEORI J. HOLLAND
• GAMBARAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS GURU DI SDN RSBI (Rintisan Sekolah Berstandar Internasional) KEBON JERUK 11 PAGI
• PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA/I FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Akademis (Problem Solving) pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Esa Unggul
• HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS REMAJA PECANDU NARKOBA DI UNIT PELAKSANA TEKNIS (UPT) TERAPI DAN REHABILITASI BADAN NARKOTIKA NASIONAL